Partizipative Umweltbildung kann sehr unterschiedliche Gestalt annehmen. In der Mittelschule St. Leonhard in Graz arbeiten zum Beispiel Wissenschafter:innen der Universität Graz gemeinsam mit Kindern und Lehrer:innen an einem Citizen Science Projekt, in dem neue Zugänge zur Klimabildung gesucht werden. "Geschichten aus der Zukunft" ist der Titel dieses hoffnungsvollen Projekts, in dem apokalyptischen Erzählungen zur Klimakrise von den Jugendlichen Geschichten entgegengesetzt werden, die in ihren je eigenen Lebens- und Alltagswelten den Ausgang finden. 
An Erwachsene richtet sich ein Projekt in der Jägerstraße im 20. Wiener Gemeindebezirk. Hier lernen Anrainer:innen gemeinsam mit GLOBAL 2000 und der Gebietsbetreuung ganz praktisch, was Biodiversität bedeutet und wie man sie vor der eigenen Haustür erhöhen kann. An Pflanztagen greifen sie selbst zur Schaufel und legen insektenfreundliche Beete mit Schafgarben, Sonnenbraut oder Steppenkerzen an. Das Projekt "Städte.Gärten.Vielfalt" findet grenzüberschreitend in Partnerschaft mit Bratislava statt, wo ebenfalls mit der lokalen Bevölkerung an einer biodiversitätsfreundlichen Gestaltung städtischer Grünräume gearbeitet wird. 
Im burgenländischen Mönchhof wiederum wollte eine Gruppe engagierter Privatpersonen das Bewusstsein für nachhaltigen Konsum stärken. Schritt für Schritt verwandelte sie eine leerstehende Schmiede in einen lebendigen Marktplatz für Regionales. Auf einen "einFach"-Laden folgte die Gründung der FoodCoop Seewinkel, letztes Jahr eröffnete die Netzwerkschmiede Schlossahaus noch ein Kaffeehaus.
Wie umgehen mit der Wissen-Handlungs-Lücke im Klimaschutz und beim Thema Klimagerechtigkeit? Unter anderem mit dieser Frage beschäftigen sich noch bis Sommer 2027 fünf Schulklassen aus drei verschiedenen Schulen mit Wissenschaftler:innen der Universität Klagenfurt im Projekt "Klagenfurt wird klimaneutral - Teilhabe und Gerechtigkeit in der Stadt der Zukunft". Die Schüler:innen werden dabei zu Co-Forschenden und erheben in ihren Lebenswelten Daten zu Klimaneutralität und Gerechtigkeit. Ein sehr spannendes partizipatives Umweltbildungsprojekt, das auch vor der Reibung zwischen Forschungspraxis und eng getaktetem Schulalltag nicht zurückschreckt.
Die wichtigste Voraussetzung, um Nachhaltigkeitsziele zu erreichen, ist eine starke Demokratie, die wiederum informierte und interessierte Bürger:innen braucht. Hier setzt der partizipative EU-Jugenddialog an, der jungen Menschen in Österreich und ganz Europa politische Teilhabe ermöglichen will. Jeweils drei Mitgliedsstaaten arbeiten für 18 Monate intensiv zusammen und beschließen einen Themenschwerpunkt für den alljährlich stattfindenden Dialog. Heuer geht es dabei um das Youth Goal 1: Die EU mit der Jugend zusammenbringen. 
Zu all diesen Projekten haben wir wieder Beschreibungen auf partizipation.at gesammelt. Tauchen Sie ein in unsere Praxisdatenbank und lassen Sie sich von der Vielfalt an partizipativen Bildungsprojekten inspirieren! 

Das von Mehr Demokratie e. V. in Deutschland entwickelte Dialogformat "Sprechen & Zuhören" (S&Z) erreicht gerade Österreich und wird von einer wachsenden Community neugierig erprobt. Seit kurzem gibt es auch eine österreichische S&Z-Website. Wir haben das zum Anlass genommen, die Methode auf partizipation.at ausführlich zu beschreiben. 
Worum geht's bei Sprechen & Zuhören? Es geht um hierarchiefreien Austausch zu einem Thema, das von einer Gruppe von Menschen als relevant betrachtet wird. Kern des Formats ist, dass jede Person gleich viel Redezeit erhält und dass die Redebeiträge grundsätzlich nicht kommentiert oder bewertet werden. Es geht nicht um Diskussion oder einen hitzigen Austausch von Argumenten, sondern eher um ein gleichwertiges Nebeneinander-Stellen verschiedener Ansichten und Meinungen. Klingt aufs Erste wenig spektakulär, zeitigt in der Praxis aber sehr positive Wirkungen. Teilnehmer:innen berichten oft, wie entspannend und Empathie-stärkend sie die Methode erleben. Gut angeleitet kann "Sprechen & Zuhören" aus konfliktreichen Situationen Druck rausnehmen. Es eignet sich aber auch dafür, bei komplexen, noch sehr unklaren Themenfeldern einen ersten gemeinsamen Boden zu finden. Probieren Sie's aus! Es gibt sowohl in Deutschland als auch in Österreich regelmäßig die Möglichkeit, kostenfrei an Online-S&Z teilzunehmen - siehe dazu untenstehende Links. 
Herzliche Einladung: Am 11. Juni erzählen Roman Huber von Mehr Demokratie e. V. und Stephanie Steyrer von den Pioneers of Change in einem ÖGUT-Themenfrühstück, wie es zur Methode gekommen ist und welche Erfahrungen sie bislang in der Anwendung gemacht haben. 
Nächste S&Z-Fortbildungen gibt es am 18. Juni in Götzis und am 4. Juli in Innsbruck.